ВІДДІЛ > Школа раннього розвитку дитини
Відділ містить такі напрямки:
- Школа раннього розвитку дитини для дітей 5-6 років
- Школа раннього розвитку дитини для дітей 4-х років
Школа раннього розвитку дитини для дітей 5- 6 років
Програма розрахована на дітей 5-6-ти річного віку.
Основні завдання курсу:
- розвиток логічного мислення, фантазії, образного мислення, почуття краси;
- підготовка до навчання дітей в школі: навчити виділяти в предметах характерні ознаки та якості, встановлювати тотожність, схожість та відмінність між кількома предметами;
- розвинути комунікативні здібності та навики дітей, підготувати дітей до спілкування та праці в дитячому колективі.
Школа раннього розвитку дитини для дітей 4-х років
Програма розрахована на один рік навчання дітей 4-х років.
Група працює 2 рази на тиждень.
Курс навчання включає в себе такі компоненти:
1. Розвиток мовлення з навичками читання та підготовка до письма
2. Цікава математика з елементами логіки
3. Англійська мова
4. Художня естетика (ліплення, малювання, робота з папером)
5. Музичне виховання з елементами хореографії
Основним засобом навчання й виховання малят є їхня провідна діяльність - гра. Багато уваги приділяється
формуванню гуманних взаємин з однолітками.
Основні завдання курсу:
- формування у дітей основних навичок читання;
- підготовка руки дитини до оволодіння письмом, формування в неї базових графічних навичок, розвиток координації і м'язової пам'яті руки;
- розвиток пам'яті дитини у мовленнєвому спілкуванні, в ході сприймання літературних творів та в сюжетно-рольовій грі;
- розвиток артикуляції та збагачення словникового запасу;
- формування уявлення про час, простір, число, рахунок, кількість, величини; навчання спостерігати, порівнювати та робити висновки;
- формування вміння експериментувати та створювати прості образи фарбами, олівцями, пластиліном, папером; спонукати дітей
вдивлятися в окреслення ліній, форм, мазків, плям, силуетів у власних творах, знаходити схожість з предметами
та явищами, радіти результатам власної роботи;
- формування у дітей музичної культури, розвиток художньо-творчих здібностей; формування вокально-хорових навичок;
ознайомлення з різними видами танцювальних рухів; ознайомлення із звучанням музичних інструментів та їх назвами.